学生有更多时间更专注地投入文化课程学习与发展特长，并能够随时随地充分地利用学校的各种资源；导师针对学生学业上的薄弱点，制定一生一案，落实辅导时间、地点、内容，比较好的寄宿学校，责任到人，精准辅导，全封闭寄宿学校，不让一个学生掉队。在民办学校，“寄宿”将完全超越食宿管理，它象征着一种教育意义，代表着8小时课堂的延伸与社交活动的拓展。寄宿学校的孩子们会在一个相对纯粹的教学环境中完成自己的成长。受过严格训练的老师和员工们会对孩子的学习与成长进行持续性监督，并保证他们的人身安全。寄宿学校有完善的基础设施，寄宿学校有哪些，教学资源和丰富的课外及社会活动。学生所接触到的资源是的。寄宿学校的孩子必须自主地管理日常生活和自己的学习时间，良好的寄宿制教育，能够培养孩子的自我约束能力和自主能动性。学校在课余有否开设诸如棋类、球类、绘画书法、唱歌、跳舞等活动来丰富学生生活，让孩子能得到更多自由思考的时间，更好地与同龄人交流，学会管理自己。寄宿的学生不用把时间浪费在上下学的路上，学校可以将这些时间利用好，开展各种课外活动，发展孩子的兴趣，芜湖寄宿学校，让孩子不仅学习好，还能掌握别的技能。

现在家长陪伴孩子的时间普遍变少了，陪伴孩子的方式也不是很恰当。另外，由于家庭成员对教育孩子的意见不统一，往往会造成孩子无所适从，不知该听谁的话才好，不少家长在教育孩子这件事情上造成全家人的关系紧张。如果把孩子送去寄宿学校，可以让学校教育弥补家庭教育的缺陷，家长不会再胡乱管教，这样家庭关系和亲子关系都会融洽很多。寄宿学校的孩子会在寄宿生活的各个层面进行社交体验，并由此提高社交能力。孩子们可以通过晚餐、宿舍、舞会等等很多的场景，逐渐开发自己的社交与生活技能。由于寄宿，孩子们必须要和家庭短暂地分离。可以想象，每当孩子与家庭重聚时的那种温馨和愉悦。有时短暂的分离是营造良好关系的催化剂。

寄宿制对孩子来说影响是生活作息规律化。也许有些孩子在家常把“无聊”挂在嘴边，希望有父母家人时刻陪伴。有些父母在自身有时间的条件下，还能陪伴孩子；而有些父母因为自身都需要私人时间，无法每天陪伴孩子，往往让孩子用看电视的方式打发晚上时间，这个对孩子的成长来说，非常不利。寄宿制的集体规律生活有助于孩子身心健康。

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