不少家长工作繁忙，在工作的同时，还要兼顾孩子的生活和学习，精力不足。
另外，一些家长朋友文化水平有限，辅导孩子家庭作业比较困难，需要另请家教，又是一笔开销。
而在学校寄宿，不仅锻炼孩子的自理能力，池州寄宿学校，孩子在学校也能得到更专业且免费的课业辅导。
学校有规律的作息时间和严格的管理制度，有利于培养学生守时、守纪、自律的良好品行；学校相对独立的生活起居，有利于克服他们身上普遍存在的依赖性、任性和挑吃挑穿的不良习惯。
学校寄宿的一大好处，就是学习氛围比较好，一些学生缺乏自制力，放学回家就开始看电视玩手机，很影响学习。
而在学校的话，小学寄宿学校，学生玩电子产品被约束，不良的书刊杂志也会进行常规检查，学生除了正常教学互动之外，就是异彩纷呈的社团活动，师生可以开展活泼多样的课外活动。

寄宿制学校有一整套完整、科学的作息制度，每天安排有早读、晚读和晚自习，全封闭寄宿学校，时间安排紧凑，利用率高。
同时，寄宿制又为老师对学生进行系统的心理干预提供了可能，教师的德育姿态由于空间的极大延伸而变得更加从容。
学校在学生宿舍安装了一套完善的治安监控系统、消防监控系统，且拥有一支规范、得力的生活老师团队，他们训练有素，负责学生食宿安全及生活管理工作，每天均有值班领导、巡检员、生活老师巡查值班，随时处理各种突发事件。
寄宿学校作息安排合理，对学生进行统一管理，无论是学习还是生活都安排的合理严谨。
对于那些沉溺于手机的孩子来说，也有着很好的约束作用，养成孩子良好的生活习惯。

小班化教学，寄宿制管理。
学生占有更多、更、更具个性化的教育方式，有利于师生间的互动，构建民主平等的师生关系，寄宿学校价格，帮助学生自我实现，更有利于学困生的提高和发展。
学校办学体制灵活，办学理念先进。
寄宿制学校大都是民办学校，不受公办学校的体制束缚，能够紧跟社会发展实施教育。
寄宿制学校班额小，老师能够有较多的精力关注到每个孩子，确保每一个孩子在原有的基础上得到发展。
私立幼儿园，只有场地限制，而没有名额限制。
只要班级足够多，就能收足够多的学生。
而且，分班多，但每班的学生人数少，老师大多有三个，孩子会被照顾得更周到。

池州寄宿学校-合肥康桥-因材施教-全封闭寄宿学校由合肥新站高新区康桥学校提供。
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